現在的項目太多了，但是，真正的好項目有幾個，在哪里？這會讓許多投資人很費腦筋，搞不好，確實會被騙子騙進所設置的陷阱中。
    由此，有人憑其經驗，提出了防止騙子項目的4點建議，筆者認為，其四點建議，存在有誤導人的一面，現分別針對其各條建議，談談自己的觀點，以防被其誤導：
    1·試著在百度里以項目名稱加騙子兩個字搜索一下，如果沒有發現投訴，基本上項目就可以相信，如果投訴多，就是騙子了，適用于任何項目，這是一個基本的判斷。
    ——此話的錯誤在于，好人，好項目，因為特別好，被壞人盯上，去敲詐，同時，也有可能因為沒有能讓一些敲詐勒索者勒索成功，而讓敲詐勒索者懷恨在心，不停地在網上變換名字，故意來罵好人、好項目是騙子，是騙人的項目。筆者就知道有一個很好的項目，某犯罪團伙去敲詐，沒有敲詐勒索者勒索成功，差點被公安抓住處理，敲詐勒索者逃脫回去之后，懷恨在心，不停地在網上變換名字，故意來罵好人、好項目是騙子，是騙人的項目。
    此外，真正的好項目，由于它會直接沖擊眾多現有項目的既得利益者，目前一些人的傳統落后觀念，它也會被眾多現有項目的既得利益者，一些腦袋僵化的人，千方百計來編織丑名，進行辱罵，這也不是稀罕事。某項目，某人，就被一個犯罪團伙，一些人，在網上瘋狂攻擊是三無產品，騙子，驚動了當地多家有關部門來查，最后卻證明網上的攻擊全是造謠中傷。
    2·如果你要加盟的品牌在公司所在地（就是你去考察的地方）沒有兩家以上的實體店，那它就是騙子！無論它如何解釋你都不要相信！
    ——此話的錯誤在于，一個公司、單位，沒有先在公司、單位所在地開實體店，實際上并不一定就不是好項目�，F在有許多項目研究開發人，因為自己沒有資金實力，要和有實力的企業搞聯合開發，聯合開實體店，對于要在全國范圍的哪個城市先來開發，先來開實體店，這里常常會有個戰略部署問題，我們怎么能武斷地來說在公司所在地（就是你去考察的地方）沒有兩家以上的實體店，那它就是騙子呢！如果我們能找到一個單位，雖然他沒有在單位所在地開有實體店，但在異地，已有實體店，能證明他不是騙子，這該怎么解釋呢？
    3·騙子公司一般多采用，誘導式，用小貓鉤魚的方法引你上鉤。比如，贈送小禮品，減少加盟費，返現金，返裝修費等等計量。當這些情況出現時你就要小心了！
    ——此話的錯誤在于，一些招商者，對一些資金困難客戶，出于同情，少來收一些加盟費，實際上這是人之常情，這與引人上鉤，完全是兩碼事。難道對每個招商者，我們都不允許他們對困難客戶給予同情、照顧，否則，就應對招商者給予懷疑，小心，這是正確的？判斷騙子的標準，應以他所許諾的與實際是否相符來判斷，我們不應將一些好心的招商者的好心也先來當成壞心來判斷！
    4·一定要看你準備加盟品牌的生產車間（或工廠），和他們的倉庫！無論他們把廠址和庫房說的多遠，你都一定要去看看！你可以這樣養算一下：是被騙去幾萬元好呢，還是花幾百塊路費去看一下好呢？
    ——此話的錯誤在于，似乎沒有去看工廠，招商者就一定會給加盟者發假貨，如果看了工廠，招商者就一定會給加盟者發真貨似的，真是亂談琴！筆者就知道一個技術持有者與制作單位進行聯合招商的單位，技術持有者對任何加盟者要貨，都不允許加盟者直接找制作單位，也不告訴加盟者具體制作者是誰，以防加加盟者直接找具體制作者進貨，使自己的利益沒有辦法得到保證，但至今為止，沒有發生任何一個加盟者所得到的貨，不是加盟者所看到的貨的問題。
    在此，我們向人們推薦一個在全國各地建聰明分檢測站，為當地千千萬萬少年兒童檢測聰明分，提升聰明分，進行服務的項目。
    我們目前各地中小學學校的教育，為提升廣大學生的學習成績，所采取的教育方式是：（1）用考試分來考試。（2）讓各個學生來發現他還有什么題沒有學會。（3）讓各個學生來學會他還沒有學會的題。
    我們在全國各地建聰明分檢測站，所采取的教育方式是：（1）用聰明分來考核要求各個學生。（2）讓各個學生來發現他在學習知識的過程，其大腦的獨立思考能力，接受理解能力，記憶能力，集中注意力能力，等等在大腦腦力上的差距。（3）讓各個學生來消除他在大腦腦力上的差距，來提升腦力。
    我們認為，傳統的教育方式，有太多的弊端，僅僅用傳統的教育方式來教育學生，是不能把90%以上聰明分還不夠高的孩子教育好的。舉一例來說，例如：今天的考試，優秀生尖子生考了100分，證明他們已把老師所讓學會的知識全學好了。中上等生中等生考了80分，證明他們對老師所讓學會的知識還沒有全學好，有些題還不會做。中下等生差等生考了60分，證明他們對老師所讓學會的知識有更多沒有學好，有許多些題還不會做。依照傳統的教育學生方式，家長、老師就會認為，通過輔導，使中上等生、中等生、中下等生、差等生，把他們還沒有學會的知識來學會，也就認為是教好了。但真的就是教好了嗎？不要忘記，當您在教中上等生、中等生、中下等生、差等生，來學他們還沒有學會的知識的時候，優秀生、尖子生又會再學會許多新知識，您怎么能使中上等生、中等生、中下等生、差等生的學習成績來趕上優秀生、尖子生？中上等生、中等生、中下等生、差等生與優秀生、尖子生相比，他們之間所存在的真正差距，是在大腦聰明分上的差距，是優秀生、尖子生在課堂上就能學會，中上等生、中等生、中下等生、差等生在課堂上不能學會，課下還需要有人來輔導，是優秀生、尖子生對一些知識的學習學兩遍就能學會，中上等生、中等生、中下等生、差等生學這些知識學習兩遍卻不能學會，他們必須學習四遍、五遍、六遍才能學會，如果我們的教育不能使中上等生、中等生、中下等生、差等生在聰明分上趕上優秀生、尖子生，對于中上等生、中等生、中下等生、差等生更好提升學習成績來說，就會永遠是一個失敗。因而，我們是非常有必要迅速地在全國各市縣建立起我們的聰明分檢測站，為當地的千千萬萬少年兒童檢測聰明分，提升聰明分，進行服務的。
    這是一個具有巨大利潤的項目，但現在還沒有被許許多多找項目的人看上眼，他們就認準了那些騙他們錢的，從外表上搞得很權威的，在大城市的項目，是好項目，而看不上這在小城市的這個項目。而且，他們在被從外表上搞得很權威的大城市項目騙了之后，就一概認定天下的項目就都不好了，更不會到小城市來考察這個項目了！
    其實，這個小城市人發明的項目，如果你有能力，你能搞的好，無論你在大城市搞，還是在小縣城搞，你所能賺的利潤，也能賺的翻天覆地。就拿這個項目來說，如果在一個縣城或城市，僅僅有10萬小學生初中生，對每個學生你每年只檢測一次聰明分，每次收費是50元，你的年收入就是500萬元，如果對每個學生你每年只檢測兩次、三次、四次聰明分，每次收費是50元，你的年收入是多少萬元，你會算出來嗎？
    我們現在在全國各市縣建聰明分檢測站，現在最大的問題，就是你能以多快的速度，讓當地更多的學生家長，能夠早日認識到，他想要把他的孩子能夠教育的更好，決不能只是讓學校老師用考試分來考核孩子，來讓孩子學題，他還必須讓我們的聰明分檢測站用聰明分來考核孩子，來使孩子能夠消除在大腦腦力上的差距，來提升孩子的聰明分。我們現在的主要工作，也只是這一點而已。你能動員200個學生家長讓孩子來檢測聰明分，你的收入就是10000元，你能動員400個學生家長讓孩子來檢測聰明分，你的收入就是20000元，這還不算各個家長在檢測了孩子聰明分，在看到了自己孩子在聰明分上的差距，想要提升孩子聰明分，必須要我們的聰明儀，你所能得的更大收入！
    各位現在可以不相信有這么好的項目，但是，沒有調查就沒有發言權，在你沒有親自來看過這個項目的情況下，請你閉上你的嘴，不要對要來考察這個項目的人說，這個項目也是騙人的項目，否則，對方因為你的無知，沒有來考察這個項目，而讓你們當地別人搞上了這個項目，你就對不起人家了！
    小編提示：比如在搜索引擎上打“XXX公司 騙子”如果它是騙子公司 應該會有很多關于它騙人的信.

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