作為一名危機管理專家，我經常在全國各地講課。在課上，我經常問學生這樣一個問題，在美國，母親給12歲的女兒書包里最常放的東西是什么？大家大都搖頭表示不知，我告訴大家是安全套。在座的學生多已為人父或為人母，聽到我的答案大家相視一笑。
　　最近，廣州市計生局副巡視員段建華語出驚人，“父母可學外國人在12—15歲孩子書包里放安全套”，這一爆炸性觀點立刻引起熱議，拍手稱好者大有人在，嗤之以鼻者也不在少數。其實，家長在女兒書包里放安全套，是人們在生活中的globrand.com危機管理方式，我看并沒有什么不妥，大肆討伐“家長給女兒書包里放安全套”的人有些杞人憂天了。
　　有些家長乃至性學專家把“前衛”、“超前”、“我們的社會還沒有走到這一步”作為擋箭牌，認為把安全套放在書包里是制造社會恐慌。反問一句，社會走到哪一個地步才是最恰當的在女兒書包放安全套的時機？是人們談性如同談吃飯、工作一樣從容不再遮遮掩掩時，還是中國的社會、文化氛圍與今天的西方無異時？
　　隨著中國的發展，中國開放的程度超出很多人的想象。通過紙媒、網絡以及課堂上的性教育等方式，孩子趨向性早熟，性觀念也是“青出于藍而勝于藍”。很多時候，他們對成年人口中諱莫如深的“性”了解的頭頭是道。家長和學校也不可能對孩子進行24小時監控，誰也不敢保證他們不會越軌。一旦他們真的越軌，安全套可以減少很多不必要的傷害，如少女受孕等。
　　再者，與西方相比，性文化的開放程度要低不少。但性開放程度越低，性侵犯的行為就越容易發生，孩子們就越容易受到傷害，孩子的書包中就越需要一個安全套以備不測。
　　有些學者雖然承認孩子性早熟、性觀念開放的現象普遍存在，但認為即使青春性教育當不了滅火器，也不能推波助瀾，“即使個別學生確有需要，那么街邊和零售店里的售套機就可以提供，不必由家長放在書包里。”試想，如果一個少女不幸遭遇歹徒強暴，在恐慌和驚嚇中，她有足夠的勇氣和理性和歹徒商量去買一個安全套，還是歹徒有足夠的“善心”等待這個女孩子購買安全套？出于安全需要，在書包里放一個安全套并不是誘惑孩子越軌的信號，而是在受害者處于危難時，一種自我防衛方式。
　　還有些人認為，把安全套放進孩子的書包治標不治本，是在簡單、消極、被動的應付，應該從心理層面上進行預防。的確，深入而全面的性教育必不可少，但如果把安全套僅看做是避免孩子在越軌時受孕，有失偏頗。正如前面所講，把安全套放在孩子書包里也是孩子保護自己的一種方式，一旦遇到歹徒侵犯，之前再完美的性教育也幫助不了孩子。
　　危機管理有三個目標：避免危機，減少危機造成的損失，把危機轉化為商機即轉危為機。
　　家長給女兒書包里放安全套，是“防患于未然”，可有效預防危機，減少危機造成的損失。誰也不能保證所有的孩子都要等到成年后才會發生性行為。萬一哪天發生性行為，孩子也有可能意外受孕，怕家長、老師知道，他們可能會偷偷去一些不規范的醫院墮胎，可能會對身體造成嚴重創傷。如果書包里有安全套，這些偷嘗禁果的孩子要安全得多。
　　安全套放在孩子書包里，可能幾年都用不上。但一旦孩子遭遇意外，安全套既能幫助孩子避孕，還能避免孩子被傳染性病，從而最大限度減少對孩子的傷害。
　　家長給女兒書包放安全套既不是洪水猛獸，也不是狼來了，只是一種理性的危機預防方式，理應受到提倡與普及。