家長

　　越早坦然面對效果越好

　　記者就小學生性教育這一問題采訪了多位家長，眾人紛紛表示“越早坦然面對效果越好”。家住廣州大道中某小區的陳女士分享了她的育兒經。她說，女 兒凡凡今年讀小學五年級，而她對女兒的性教育可以說是從一出生就開始。最初是教凡凡男女有別，再后來教她身體各器官的名稱。因為害怕萬一女兒受了傷害也無 法精確表示，所以她一開始就是用科學的語言來描述，“沒用小兒語或是代稱”。

　　“千萬別忽悠孩子�！标惻�士坦言，現在孩子們接觸到性知識的途徑越來越多，如果還是像以前那樣遮遮掩掩，家長本身就戴著有色眼鏡來看待這個問題，孩子只會從別的地方吸收性信息，這樣對孩子的教育絕對沒有好處。

　　學校

　　小學多設青春健康教育講座

　　記者了解到，廣州市的小學基本都會設置生理衛生或青春健康教育的內容，但不是常設課程，而是多采用專題講座的形式。

　　培正小學的梁老師介紹，學校從五年級開始，就會在每個學期中安排校醫做一次生理衛生知識講座，教孩子認識自己的身體，特別是第二性征的發育。五年級下學期去學農時，又有一次男女生分開進行的青春健康教育講座。

　　越秀區廣中路小學校長李暉延介紹，在四到六年級，每學期開展一次青春期教育，男女分班，由社區衛生院的醫生來講。李暉延認為，性教育是學校教育 中不可或缺的內容，但講什么、怎么講確實需要仔細斟酌。講淺了，孩子的疑問沒有得到解答，難免好奇；講深了，又怕孩子在這上面想得太多。